Приказ от 01.02.2022 №57 О проведении мониторинга организации деятельности школьных спортивных клубов

12 Августа, 2022

Приказ от 01.02.2022 №57 О проведении мониторинга организации деятельности школьных спортивных клубов

Просмотров:

сегодня: 1, Всего: 253.

Файлы

Приказ от 01.02.2022 №57 Опроведении мониторинга организации деятельности школьных спортивных клубов.pdf
посмотреть скачать

Приказ от 01.02.2022 №57 Опроведении мониторинга организации деятельности школьных спортивных клубов.pdf

Полезные ссылки

Независимая оценка качества образования anketirovanie-noko-tomsk.testograf.ru
Памятные даты военной истории России rvio.histrf.ru/activities/pamyatnyye_daty/item-1141
Российское образование федеральный портал www.edu.ru
Департамент общего образования Томской области edu.tomsk.gov.ru
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА www.ege.edu.ru/ru
РЦРО Региональный центр развития образования rcro.tomsk.ru
ТОИПКРО Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования toipkro.ru
ЦОКО Центр оценки качества образования www.coko.tomsk.ru
Мы в "Контакте" vk.com/public201394592
ВсОШ Томская область Нормативные документы, телефон горячей линии, контактные данные регионального, школьных и муниципальных координаторов, графики проведения этапов, расписание процедур разбора, показа, апелляций регионального этапа, календарь мероприятий Центра олимпиадной подготовки, ресурсы для подготовки к олимпиаде и др. rcro.tomsk.ru/vsosh
ВсОШ Асиновский район Страница, содержащая актуальную информацию о проведении ВсОШ в муниципалитете, в соответствии с требованиями к структуре и содержанию страницы олимпиады, утвержденных распоряжением Департамента общего образования Томской области от 23.08.2021 г. № 1373-р. uoasino.profiedu.ru/site/section?id=76
«Томский региональный образовательный портал по работе с одаренными детьми» Портал создан в рамках реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности», он призван обеспечить единое информационно-коммуникационное пространство для взаимодействия различных субъектов Программы (обучающихся, педагогов, родителей, экспертов, образовательных организаций всех уровней, организаций иной ведомственной принадлежности). На Портале ежедневно обновляется новостная лента, календарь событий, фотогалерея состоявшихся мероприятий. В разделе «Программа «Одарённые дети» приведён перечень основных нормативных актов федерального и регионального уровня в области организации системы выявления, сопровождения и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности. К каждому из документов подготовлена и размещена аннотация из системы информационно-правового обеспечения «Гарант». Для каждого регионального и межмуниципального центра по работе с одаренными детьми (5 РЦ и 9 ММЦ) создана уникальная страница, на которой размещена основная информация о деятельности Центра. Постоянно пополняется рубрика «Материалы РЦ и ММЦ», где представлены научно-методические материалы педагогов и руководителей Центров, а также публицистические и информационные материалы о деятельности Центров в СМИ. Совершенствуется рубрика «Электронная библиотека», в которой в свободном доступе размещены уникальные материалы, посвященные вопросам работы с молодыми талантами. tropa.tomsk.ru
Образовательный центр «Сириус» «Уроки настоящего» Региональный сайт волонтёрского проекта Образовательного центра «Сириус» «Уроки настоящего» действует с 2020 г. На сайте пользователи могут найти подробную информацию о проекте, прочитать об истории участия и успехах в «Уроках настоящего» томских школьников, познакомиться со студиями, открытыми в нашем регионе в текущем учебном году, попробовать самостоятельно решить задачи, над которыми работают студийцы. lessonnow.ucoz.net
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» Сайт Регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» действует с 2020 г. Запуск отдельного ресурса позволил обеспечить удобную и понятную для пользователей навигацию, на сайте размещены все актуальные нормативные документы о конкурсе; подробно описаны все направления регионального конкурса; созданы разделы, посвящённые проектным командам, дистанционному образовательному курсу «Сезон проектов», экспертам регионального конкурса; в рубрике «Архив» собраны материалы, освещающие все региональные этапы конкурса, начиная с 2017-2018 учебного года. bigvizovtomsk.ru
«YouTube - канал РЦРО» В настоящее время быстрыми темпами идет развитие социальных медиа, происходит постоянное расширение их аудитории, увеличивается среднее время их использования, а часть аудитории практически полностью отказывается от других видов СМИ. Одним из наиболее популярных типов социальных медиа является видеохостинг YouTube, чья аудитория, насчитывает полтора миллиарда зрителей по всему миру. Зрителей на YouTube привлекает наличие большого количества разнообразного видеоконтента. На YouTube-канале ОГБУ «РЦРО» созданы 6 плей-листов:  «Проекты и программы РЦРО»;  «Электронно-образовательные ресурсы»;  «Онлайн-клуб 4К»;  «Интервью»;  «Жизнь коллектива РЦРО»;  «Смены-интенсивы Томского регионального центра выявления и поддержки одаренных детей». В каждом из них систематически и оперативно размещается контент соответствующего тематического содержания. www.youtube.com/channel/UC81T5H9bv7xrpn-zigD6nBg
Сайт Всероссийского конкурса «Большая перемена» Сайт Всероссийского конкурса «Большая перемена». Размещается Положение и основная информация о конкурсе (цель, задачи, категория участников, сроки проведения, содержание и расписание этапов, система оценивания, порядок подведения итогов, призовой фонд и т.д.). rcro.tomsk.ru/vserossijskij-konkurs-dlya-shkol-nikov-bol-shaya-peremena
Федерация профсоюзных организаций Томской области fpoto.tomsk.ru
Флагманы образования flagmany.rsv.ru

.

80 лет Великой Победы информация

Разделы сайта

Версия для печати Карта сайта Вход
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.